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Los riesgos de salud infantil al regresar a la escuela (y II)

Con la reapertura de las escuelas, tantopadres como educadores se enfrentan a una serie de desafíos en relación con lasalud de los niños. Después de un período de aprendizaje remoto y aislamientosocial debido a la pandemia, el retorno a las aulas puede ser emocionante, perotambién puede traer consigo preocupaciones sobre la salud física y mental delos estudiantes. Aquí exploramos los principales problemas de salud que losniños podrían enfrentar al volver a la escuela y cómo se pueden abordar demanera efectiva.

 

4. Problemas de Nutrición

 

La comida en la escuela desempeña un papelcrucial en la nutrición de los niños. La falta de acceso a alimentos saludablespuede afectar su desarrollo físico y cognitivo.

 

Solución: Las escuelas deben ofrecer opcionesde comidas equilibradas y nutritivas. Programas de alimentación escolar quepromuevan la diversidad de alimentos y proporcionen opciones para niños connecesidades dietéticas específicas son esenciales. Además, la educaciónnutricional puede empoderar a los niños para tomar decisiones saludables.

 

5. Sedentarismo y Falta de Actividad Física

 

La transición de las actividades físicas en elhogar a un entorno escolar puede resultar en una disminución de la actividadfísica, lo que puede tener efectos negativos en la salud cardiovascular y lasalud mental.

 

Solución: Las escuelas deben priorizar laeducación física y brindar oportunidades para que los niños se muevan duranteel día escolar. Incorporar pausas activas, clases de educación física creativasy promover el juego al aire libre puede mantener a los niños activos ysaludables.

 

6. Dificultades de Adaptación

 

La adaptación a un nuevo entorno educativodespués de un largo período de aprendizaje en línea puede ser desafiante paramuchos niños. La ansiedad por el rendimiento académico y la interacción socialpuede ser abrumadora.

 

Solución: Crear un ambiente de aprendizajeinclusivo y comprensivo es fundamental. Los educadores deben fomentar unenfoque en el proceso de aprendizaje en lugar de enfocarse únicamente en losresultados. Brindar apoyo individualizado y establecer expectativas realistaspuede ayudar a los niños a adaptarse más fácilmente.

 

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